Як уникнути погіршення психологічного стану

Як підтримати дітей під час онлайн - навчання?

    Для кожного з нас карантин став несподіванкою, в тому числі і для наших дітей, у яких не було перехідного періоду, щоб звикнути до онлайн-форми навчання. Через ці зміни кожен так чи інакше відчуває на собі стрес.
   Якщо ваша дитина не говорить про те, що її турбує, то вона може зобразити це своєю поведінкою. Діти відчувають напругу, яка відбувається навколо, відчувають що люди хвилюються за своє здоров’я, що є певні обмеження в пересуванні та перебуванні на вулиці, що цих правил потрібно дотримуватись, у той час як погода чудова і дома всидіти дуже важко.
  Вчителі також люди і реагують на стрес по-різному, інколи шляхом занадто великої кількості домашніх завдань для своїх учнів.

Тренінг "Безпечний Інтернет"

      11.02.2020 р. до дня безпеки в Інтернеті, що проходить цей рік під гаслом «Разом для найкращого Інтернету» практичним психологом Надлацького НВО з учнями 6 класу, було проведено  тренінг «Безпека в Інтернеті».

      Мета: ознайомити дітей з правилами спілкування в Інтернеті, з небезпечними кібертехнологіями, з якими можуть зустрітися діти, працюючи в Інтернеті. 

Профорієнтаційне заняття "Усвідомлений вибір професії"

    Вибір професії - складний та відповідальний період в житті кожної людини. Обираючи професію, людина здійснює не тільки вибір роду занять, але й складний процес самовизначення, визначає своє місце у житті. Роблячи вибір, людина надає відповіді на питання:

                    1.     Ким бути?
              2.     До якої соціальної групи належати?

                    3.     Де працювати?

                   4.     З ким працювати?

                                                                                   5.     Який стиль життя обирати?

  

     Щоб свідомо обрати професію, з учнями 11 класу 18.01.2020 року практичним психологом Донченко О. В. було проведено профорієнтаційне заняття «Усвідомлений вибір професії».

Адаптація учнів 5 класів

   Перехід учнів з початкової в середню ланку школи - одна з педагогічно найбільш складних проблем, а період адаптації в 5-му класі - один з найважчих періодів шкільного навчання.

   Спостереження за учнями, спілкування з ними в цей період показує, що вони дуже розгублені, не можуть зрозуміти, як будувати стосунки з педагогами, які вимоги обов'язкові для виконання - до школяра вперше пред'являється багато вимог з боку багатьох людей.

   Період адаптації до нових умов навчання виявляється в зростанні тривожності, зниженні працездатності, підвищеній сором’язливості, чи навпаки, «розкутості», неорганізованості, забудькуватості.

Готовність дітей до школи

    Коли говорять про готовність до шкільного навчання, мають на увазі такий рівень фізичного, психологічного та соціального розвитку дитини, який необхідний для успішного засвоєння шкільної програми без шкоди для його здоров’я.     

   Тому протягом  вересня - жовтня 2019 року було проведено психодіагностичне обстеження учнів перших класів Надлацького НВО.

   Мета діагностування: дослідити рівень психологічної готовності учнів до шкільного навчання.

 Результати дослідження тут

Профорієнтаційне заняття "Класифікація професій"

        18.02.2019 р. в Іванівському НВК «ЗШ І – ІІІ ст. – ДНЗ» Надлацького НВО практичним психологом Донченко О.В. з учнями 9 класу було проведено профорієнтаційне заняття «Класифікація професій».

      Мета: розкрити значення класифікацій професій у професійному самовизначенні учнів, пояснити основні класифікаційні ознаки.

     Нині у світі налічується величезна кількість професій. Кожна з них має свої особливості, багато і спільного. Щоб полегшити вибір професії, ми з учнями розглянули деякі з них.

     Під час заняття використано психодіагностичний інструментарій:  диференційно –діагностичного опитувальник Е. Клімова (ДДО) та опитувальник «Карта інтересів» щодо визначеня здібностей, схильностостей до певного виду професійної діяльності; за результатами дослідження виявилось, що 100% (2учні) – мають середній рівень сформованості професійних інтересів.

Година психолога "Немає щастя без здоров'я"

           15 лютого практичним психологом на базі Надлацької ЗШ 

І-ІІІст. НВО з учнями 4 класу проведено годину психолога 

«Немає щастя без здоров’я».       

         Мета. Створити умови для закріплення знань учнів з питань здорового способу життя; розвивати бажання вести активний спосіб життя, дбати про свій фізичний і духовний стан. Виховувати корисні звички, які допоможуть зміцнити здоров'я, прищеплювати інтерес до занять фізкультурою і спортом. Дати дітям корисні поради щодо збереження і зміцнення здоров'я.